-6°C
Simularea examenului național de bacalaureat 2026: probe, prezență, primele rezultate și comunicarea lor
Simularea examenului național de bacalaureat reprezintă un moment crucial în pregătirea elevilor din anii terminali de liceu. Acestea oferă o imagine cât mai realistă asupra nivelului de pregătire, a tipurilor de subiecte și a modului de desfășurare a examenului propriu-zis. În același timp, datele privind prezența și rezultatele obținute contribuie la evaluarea sistemului educațional și la identificarea eventualelor probleme. Concret, anul acesta peste 110.000 de elevi au participat la simularea probelor scrise ale examenului național de bacalaurea, în 1364 de unități de învățământ, săptămâna trecută.
Prima probă, cea de Limba și Literatura Română a avut loc luni, 23 martie, și au participat peste 114.600 de elevi. Subiectele au fost la fel, atât pentru profilul uman, cât și pentru real, singura diferență fiind cerința de la ultimul subiect. Subiectul I a fost constituit dintr-un fragment din „Manuscris furat“ din volumul „Întâmplări cu scriitori“ de Mircea Micu și exerciții pe baza textului, al doilea subiect dintr-un text narativ de Anton Bacalbașa, intitulat „Moș Teacă“, din care elevii trebuiau să prezinte două modalități de caracterizare a personajului, iar la subiectul al III-lea, au avut de redactat un eseu despre particularitățile unui text poetic aparținând lui Ion Barbu, respectiv lui Lucian Blaga, pentru profilul real.
În 24, marți, s-a desfășurat proba la disciplina obligatorie a profilul, istorie sau matematică, la care au participat peste 113.100 elevi și apoi a urmat proba la alegere a specializării (Anatomie și fiziologie umană, genetică și ecologie umană, Biologie vegetală și animală, Chimie, Economie, Fizică, Filosofie, Geografie, Informatică, Logică, Psihologie, Sociologie), în data de 25 martie, unde s-au prezentat peste 110.100 elevi. Ultima probă a avut loc joi și a fost proba la Limba și Literatura Maternă, la care au participat peste 6100 de elevi. Rata de participare a crescut cu 14% față de anul trecut. De asemenea, la proba de Limba și Literatura română și la proba obligatorie a profilului au fost eliminați din examen 6 elevi pentru tentativă de fraudă, și la proba la alegere încă 8.
Când vine vorba de gradul de dificultate al subiectelor, elevii consideră că au fost de dificultate medie și se așteaptă la note cât mai bune.
Rezultatele și comunicarea lor
Potrivit calendarului oficial, rezultatele de la simulare trebuiau să fie transmise vineri, în 3 aprilie, dar deorece joi, la ora 13:30 erau evaluate doar 97% din toate lucrările, Ministerul Educației și Cercetării a decis extinderea periodei de comunicare a rezultatelor până în 9 aprilie, deși elevii sunt în vacanța de Paște.
Rezultatele lucrărilor corectate au fost comunicate către inspectoratele școlare județene. Decizia a fost motivată de numărul mai mare de lucrări și termenul de corectare mai mic decât în anul 2025. În același timp, Ministrul Educației și Cercetării, Mihai Dimian le mulțumește tuturor celor implicați în organizarea simulărilor și în evaluarea lucrărilor elevilor. „Într-un interval de timp mai scurt decât anul trecut au fost evaluate mai multe lucrări, deci efortul a fost mai mare. Evidențiez acest efort, mai ales pentru că știu că este o perioadă aglomerată în școli, dat fiind că sunt în desfășurare și etape ale olimpiadelor școlare“, susține Dimian.
Rezultatele se vor comunica individual și anonim prin codul unic primit la simulare. Elevii nu pot face contestații, dar notele nu se trec în catalog, decât la solicitarea lor. Rezultatele urmează să fie analizate la nivel de clasă, unde se realizează o medie generală a clasei și un clasament la nivel de instituție. De asemenea, datorită evaluării digitalizate lucrările scrise ale elevilor care au susținut probele se află în unitățile în care aceștia au susținut simularea, iar profesorii care predau disciplinele la care s-au susținut probele au acces la lucrările elevilor din clasele la care predau. Conducerile unităților de învățământ vor pune la dispoziția cadrelor didactice borderourile de evaluare transmise de la nivelul Ministerului Educației, pentru a fi folosite în procesul de vizualizare a lucrărilor de către candidați. Totodată, Ministerul va face publice, până pe 20 aprilie, statistici privind gradul de reușită pe fiecare item și tip de probă, la nivel național.
Primele statistici
Pe baza lucrărilor care au fost deja corectate, Ministerul Educației a realizat o sinteză a rezultatelor întregistrate pe platforma de evaluate, conform căreia 76% dintre elevi au obținut note mai mari sau egale cu 5 la proba de Limba și Literatura Română, din care cel mai procent, de 25% a obținut note între 5 și 5.99. La a doua probă, la disciplina obligatorie a profilul, 64% dintre elevi au obținut nore mai mari sau egale cu 5. La proba la alegere a profilului, din cei 73% care au promovat, 18% au obținut note între 8-8.99 și 19% între 9 și 10. La Limba și Literatura Maternă 86% dintre cei care au participat au trecut proba. 19.70% din elevi au obținut note cuprinse între 7 și 7.99. Se remarcă o creștere semnificativă a notelor față de simularea din 2025, dar acest lucru se datorează parțial și numărului de participanți mai mare decât anul trecut.
Ioana Patricia Moldovan
Fotografia are rol ilustrativ și a fost generată de Copilot
